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发布时间:2020年11月24日 14:54 作者:刘佳丽 浏览次数:[]

以赛促学、促教、促用,出成绩


理论研究和学院近年来的教学实践都已充分证明,竞赛能够促进学生将理论知识与实践相结合,并使学生在实践中发现理论知识的不足,进而促进学生进行理论学习的兴趣和积极性。各项竞赛是学生在指导教师的指导下,通过自主收集研究相关资料,自主进行设计、制作和验证,独立完成竞赛要求的相关文档等,符合“以学生为中心”的教育教学理念,为学生提供自主构建知识、提升各项技能的机会。


专业竞赛通常会涉及本专业核心知识和技能,这也是专业教师应重点关注的内容。通过指导竞赛可促进教师专业能力的提升,同时可充实教学内容。


学校定位于应用型本科高校,“三个能力”为主线,做到以综合能力培养为基础,以专业能力培养为核心,以创新能力培养为特色。培养高素质应用型人才为目标,学生的创新精神和实践能力是高素质的重要体现,各项竞赛对应用型人才的培养具有显著推动作用,同时也为学生应用专业知识和技能进行创新创业,为提高就业竞争力,为后续更高阶段的学习奠定扎实基础。


学院于近年来在学校支持和师生的共同努力下,在各项竞赛中取得优异成绩,为学风建设、考研就业等工作提供了重要支持。学院将在此基础上,通过整合现有创新实验室资源,以学科竞赛项目为重点创立项目工作室,将竞赛成绩纳入创新学分,发动所有老师参与到学生竞赛指导,力争使所有学生在校期间能参加不少于1次的竞赛,部分优秀学生参与到教师科研项目等举措,为高素质应用型人才培养做出更大贡献。












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